Кривой Рог новости
Подготовка учителя требует принципиального коррекции
20.03.2012 13:16 | Образование

Подготовка учителя требует принципиального коррекции

Первый заместитель Министра образования и ректоры высших педагогических учебных заведений обсудили проблемы нового наполнения сутью высшего педагогического образования.

Евгений Сулима отметил, что в связи с утверждением новых государственных стандартов начального общего образования, базового и полного общего среднего образования подготовка учителя требует принципиальной коррекции.

Он сообщил, что сегодня вопрос переориентации высшего педагогического образования стоит особенно остро, ведь с 1 сентября 2012 становится действительным Государственный стандарт начального общего образования.

По его словам, неотложной задачей педагогических вузов является обеспечение подготовки учителя начальных классов к преподаванию новых предметов: «Ступеньки к информатике», «Я в мире», иностранным языкам и естествознанию.

Кроме того, Евгений Сулима отметил, что «нельзя обойти вниманием необходимость учета требований указанных стандартов начального общего образования и среднего образования к подготовке учителя при разработке новой Концепции развития педагогического образования, работа над которой началась в Министерстве».

Заместитель Министра отметил, что особое внимание в новой Концепции необходимо уделить смысловому наполнению педагогического образования согласно новым стандартам среднего образования. Это является основой подготовки педагога и должно предусматривать обеспечение достаточного уровня академической и профессиональной подготовки.

По мнению Сулимы, новая Концепция развития педагогического образования должна предусматривать постепенный переход на подготовку учителей, не ниже образовательно-квалификационного уровня бакалавра. В связи с этим, он подчеркнул, что «необходимо проработать вопрос об изменении статуса педагогических училищ в педагогические колледжи. Речь идет об усилении кадрового потенциала этих учреждений кандидатами и докторами наук. Это даст нам возможность без больших затрат и проблем перейти на подготовку бакалавров таких специальностей, как дошкольное образование, начальное образование, музыкальное искусство, изобразительное искусство, технологическое образование».

Евгений Сулима обозначил основные вопросы, которые необходимо учесть при разработке Концепции, в частности, по подготовке стандартов высшего педагогического образования специалистов по смежным специальностям, а также корректировки психолого-педагогической и методической составляющих указанных стандартов; гуманитарной и социально-экономической подготовки педагогических работников; практической подготовки учителя и др.

Добавить коментарий
Похожие новости
Студентські стипендії зростуть
29.08.2012 16:06 | Образование
Студентські стипендії зростуть
Кіровоградські кадети
29.08.2012 15:57 | Образование
Кіровоградські кадети
Войти через:
Логин
Пароль
Забыли пароль? | Регистрация